Provocări pentru sistemul de învățământ religios din România | Realități și perspective 204
Gheorghe Cătană vorbește și despre implicarea sa în dezvoltarea unei viziuni cu privire la predarea orelor de religie, atât în școlile creștine, cât și în cele de stat. Primele demersuri au fost făcute chiar în anul 1990, imediat după Revoluție, și de-a lungul timpului, Dumnezeu a pregătit oameni pentru a preda în școlile creștine. Totodată, instituțiile de învățământ teologic s-au dezvoltat în multe zone ale țării, la diferite niveluri: preșcolar, primar, gimnazial, liceal și universitar.
Dacă îți place acest material, susține-ne cu o donație. Ne vei ajuta să producem în continuare materiale creștine: www.alfaomega.tv/donatii